Cele: 

• poznanie kolejnych etapów powstawania chleba;
• rozwój logicznego myślenia podczas układania kolejnych obrazków 
• rozwój umiejętności tworzenia zbiorów i przeliczania  
• kształtowanie umiejętności nazywania i rozróżniania figur geometrycznych : koło, trójkąt, kwadrat i prostokąt 
• rozwój umiejętności samoobsługowych i manualnych podczas ugniatania, formowania pieczywa 

1. „Pieczemy chleb!” – oglądanie filmu pt. „Jak powstaje chleb”

Zachęcamy dziecko do wspólnego oglądania filmu:

https://www.youtube.com/watch?v=kWq3VMWJ9MA

Następnie prosimy malucha o ułożenie historyjki obrazkowej „ Od ziarenka do bochenka” ( plik PDF z Internetu) na podstawie filmu . Można również skorzystać z ilustracji " Od kłosa do rogala " ( plik PDF z Internetu). 

W ramach utrwalenia poznanych wiadomości do wykonania jest zadanie w kartach pracy KP 2.26 

2. „Ile mam tu figur - PAJACYK?” – zabawy z figurami geometrycznymi ( plik PDF z Internetu )

Zadaniem dziecka jest wskazanie i nazwanie na karcie pracy figur geometrycznych : koło, kwadrat, trójkąt i prostokąt . Dziecko powinno przeliczyć wskazane figury i pokolorować zgodnie z podanych kodem. 

3. Wspólny wypiek w domu pieczywa, bułek, rogalików

Zachęcamy Państwa do wspólnej pracy w kuchni. Może rogaliki?? Może bułeczki?? A może domowy chlebek? Jest to wspaniały czas do zabawy i nauki. Przygotowując ciasto można poprosić dziecko o odmierzenie produktów, wspólnie ugniatać, formować rogaliki, bułeczki. Jest to fantastyczna gimnastyka dla małych paluszków. Zanim jednak przystąpimy do pracy trzeba pamiętać o dokładnym myciu rąk. Higiena to podstawa. Myszka w Paski podpowie jak należy myć rączki i dlaczego trzeba to robić.

link : https://www.youtube.com/watch?v=fxxx2myt_eI

Zachęcamy do przesyłania zdjęć ze wspólnych zabaw i wykonanych zadań. Z utęsknieniem na nie czekamy. Przesyłamy moc słonecznych uścisków :*