Cele:

• Rozwój wyobraźni w zabawach konstrukcyjnych.
• Kształtowanie umiejętności współpracy.
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się nt. pracy rolnika.

       1. " Jakie maszyny pomagają rolnikowi? " 

Rozmowa na temat pracy rolnika na podstawie doświadczeń dzieci i filmu:                                                                                                                                                                                                                           

link: https://www.youtube.com/watch?v=FNvZVvk0eZE.

• Kombajn zbożowy- jest maszyną, która ścina zboże, młóci je ( czyli oddziela ziarno od kłosów). Na polu kombajn zostawia słomę, a ziarna zbóż zbiera i przesypuje do zbiornika przygotowanego przez rolnika.
• Silos – to zbiornik do przechowywania ziarna, jednak zanim ono tam trafi, musi być bardzo dokładnie wysuszone, bo inaczej szybko spleśnieje.
• Traktor – jest maszyną wielofunkcyjną. Po podłączeniu do niego innych urządzeń można go wykorzystywać przy różnych pracach.
• Prasa belująca- służy do zbierania siana z pola i zwijania go w bele.
• Pług – narzędzie do przekopywania ziemi po zimie, ab nie była zbyt twarda. Pług przygotowuje ją tak, aby można było  w niej zasiać nowe nasiona.
• Siewnik- maszyna do rozsiewania ziarna po polu.

     2. Zbudowanie traktora z klocków.

Zachęcamy dzieci do konstruowania z dostępnych w domu klocków maszyn rolniczych. Może to być np.traktor. Z przyjemnością zobaczymy Wasze wytwory ;) 

      3. „Co zrobić, by sól była miałka?”  

Rozdrabnianie soli za pomocą moździerza kuchennego. Zadaniem dzieci jest obserwacja procesu mielenia soli. Mogą dzieci samodzielnie podjąć próbę kruszenia kryształków soli kamiennej  za pomocą moździerza. Powodzenia ;)