Cele:

-doskonalenie umiejętności klasyfikacji,
-pobudzanie odpowiedzialności za środowisko,
-doskonalenie sprawności grafomotorycznych.

1. "Nasza planeta"- wprowadzenie do tematu i wykonanie zadań zawartych w załączniku.
2.  "Czym jest natura?” – burza mózgów.
3.  "Natura czy człowiek?” – dzielenie przedmiotów dostępnych w domu na naturalne i wytworzone przez człowieka.
Przykładowe przedmioty: reklamówka, książka, piłka, kredka, łyżka, butelka,  gałązka, kwiat, liść, jabłko, kamień, muszelka, pióro.
4. Wykonanie karty pracy część 4. str. 1b i 1a.  
 

Życzymy miłego dnia! :)