Cele:
- wdrażanie do oszczędzania wody i ochrony środowiska,
- doskonalenie rozumienia pojęć matematycznych dotyczących objętości,
- doskonalenie sprawności grafomotorycznej.

1. „Kto i co może chorować?” – burza mózgów, wysłuchanie wiersza Joanny Papuzińskiej Chora rzeka. (zakładka "Teksty")

2. „Oczyszczalnia ścieków” – doświadczenie można wykonać na podstawie filmiku: https://vimeo.com/224050213

3.  „Do czego potrzebna jest woda?”–  rysowanie mapy myśli.

4. „Ile wody?”–  zabawa matematyczna, budzenie kreatywności poprzez wymyślanie sposobów zmierzenia ilości wody.

5. Wykonanie karty pracy część 4. str. 3a. (dla dzieci, które nie mają kart pracy- propozycja w załączniku)