Tematyka:

1.Przyjaciół poznać czas, przedszkole wita nas: 1.09 – 4.09.2020

2. Powiedz, jak masz na imię: 7.09 – 11.09.2020

3. Każdy czyścioch Ci to powie, mycie to jest samo zdrowie: 14.09 – 18.09.2020

4. W moim domu nie nudzi się nikomu: 21.09 – 25.09.2020

5. Stop! Uwaga! Niebezpiecznie! Zasad naucz się koniecznie!: 28.09 – 2.10.2020

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

• Zapoznanie się dzieci w obrębie grupy, utrwalenie imion, zapoznanie z  salą, 
• Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem;
• Poznanie pomieszczeń przedszkolnych i ich funkcji;
• Wspomaganie dzieci w dobrym funkcjonowaniu społecznym i w budowaniu dobrego samopoczucia;
• Wzbudzanie zaufania do nauczyciela i innych dzieci;
• Kształtowanie świadomości własnego „ja” oraz orientacji przestrzennej.
• Poznawanie nowego otoczenia, rozpoznawanie swojego znaczka przez dzieci
• Przeliczanie liczebnikami głównymi stosownie do możliwości (przynajmniej w zakresie 1.-4.); rozumienie znaczenie ostatniego liczebnika w szeregu.
• Współuczestnictwo w opracowywaniu Kodeksu Zachowania – odczytuje umowne symbole graficzne.
• Reagowanie na sytuacje zagrażające bezpieczeństwu własnemu i innych (niebezpieczne zabawy, agresywne zachowania, uszkodzone zabawki).
• Stosowanie określeń dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni: na, pod, wysoko, nisko, za, obok.
• Nabieranie samodzielności w zakresie samoobsługi (korzystanie z toalety, czynności higieniczne, samodzielność podczas ubierania się, spożywania posiłków).
• Kształtowanie elementarnych nawyków higienicznych i kulturalnych;
• Rozwijanie prawidłowego oddechu, artykulacji i wymowy;
• Wspomaganie dzieci w werbalnym przekazywaniu myśli i uczuć;
• Tworzenie warunków do polisensorycznego poznawania świata.
• Rozwijanie u dzieci zdolności do uważnego słuchania opowiadań i wierszy;
• Nauka wymiany jeden do jednego;
• Kształtowanie pozytywnego, pełnego ciekawości stosunku do książek i literatury dla dzieci;
• Zapoznanie dzieci z barwami podstawowymi i pochodnymi;
• Wyrabianie u dzieci poczucia odpowiedzialności za porządek w najbliższym otoczeniu.
• Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo w przedszkolu i poza nim;
• Zapoznanie z przedstawicielem służb mundurowych – policjantem;
• Poszerzenie słownictwa i wiedzy z zakresu zasad ruchu drogowego;
• Doskonalenie analizy słuchowej, wyodrębnianie, rozróżnianie i nazywanie dźwięków z otoczenia;
• Rozbudzanie intuicji geometrycznej (koło);
• Kształtowanie nawyku przestrzegania zasad ruchu drogowego.