"Zwierzęta na farmie"

1. nauka słownictwa opisującego zwierzęta (starsze dzieci mogą określić więcej nazw zwierzątek, np. koza, gęś, kogut, kura, indyk)
(cow - krowa, pig - świnia, horse - koń, chicken - kurczak, sheep - owca, duck - kaczka, rabbit - królik)
2. opisywanie za pomocą struktury "What do yousee/hear" (Co widzisz/słyszysz) ..."I see/hear..." (Ja widzę/słyszę)
3. można wspólnie narysować farmę lub osobno zwierzęta, opisywać je i udawać dźwięki, które wydają - starsze dzieci mogą przejąć rolę nauczyciela
4. wspólne odśpiewanie piosenki „Old Mac Donald had a farm”,

https://www.youtube.com/watch?v=6_IGSc8N32g

5.  nauka piosenki „Farm Animals”
https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM,

piosenka wprowadza struktury
„what do you see?” „what do you hear”

Pani Małgosia